| 「傳統推廣保存」對政府而言不過是項業務師父當年已經八十，但每期半年，總計24堂的操偶課，他都親自上陣，從拿偶、踢腳、翻身、跳躍、翻轉、走路、梳頭、跑步、武通馬桶打、到生旦淨末丑，一一教導來自各行各業、從15歲到80歲的學生。我還同時報名了「製偶課」，由師父和師兄們共同教學。這樣連續去上了三年。當時我曾經告訴師通馬桶，這些製偶的技術，我也正在教給學校裡的所有學生。師父聽了很開心，?「這非常好，要讓更多小孩知道這個文化的重要」。其實師父和劇團一直都有在平等國小帶領布袋戲社團。但當時通馬桶父的學生中，能夠在正式課程裡教導整個年級的學生布袋戲的，大概只有我而已。看完「紅盒子」，許多人印象最深刻的都是師父或導演的話語。但最令我感慨的，卻是大師兄吳榮通馬桶的訪談。他提到，「傳統推廣保存」對政府而言不過是項業務，又有多少人會為這項傳統認真呢？他對導演說：「到最後，你大概也只是在拍一堆人的悲歡離合而已吧......通水管這幾年我固定去找師父聊天，他也常批評政府做得不夠、做得太慢。我常常想，師父會這樣說，可能也是覺得自己時間不夠了吧。他已經八十八歲。所以才不放棄任何一個機會，把通水管每一個願意來學的學生。原本再兩年，我也要從學校退休了，今年決定參選新竹市議員。拒絕浪擲文化資源的煙火式活動我的競選看板和文宣，就是用大頭貼的這通馬桶照片，拿著一個布袋戲偶，掛在我以前任教的陽光國小周遭。這是一個政見宣示，也是一個邀請。我想邀請那1300位做過布袋戲的學生，對他們說：「過去這個布袋戲通水管教會我們很多。現在，我們一起來為它做點什麼吧。」要拒絕浪擲文化資源的煙火式活動；要擴大調查、完整銜接，建構有用的地方文化資源網，供市民和教師使用；要督通馬桶教育局積極協助教師，不要再讓有心推廣傳統藝術的教師們孤單，讓大家能夠團隊作戰。我們能做的還有很多。我不知道自己能否當選。但如果參選能讓人注意到這些問題通馬桶我想要努力去做。各位閱讀這篇文章的朋友：各位或許大多不住在新竹市南區，我不會拜託大家投我一票。這篇文章，也只是我以一個「藝術與人文」教師的經驗所做的思通水管，並不能套用在各位身上。但我想拜託大家：如果受過《紅盒子》的感動，不管你在什麼位置，我們一起來想想辦法，讓文化延續。不要讓它真的成為「華麗的告別」。 |
